Resultados de la búsqueda:

>>76800
Espera, ¿qué mierda es eso?

>>410073
Kek no te enojes negrito, yo en lo personal no la acepte porque ya lo había hecho con gente random, pero tal vez mañana alguien si necesite tu ayuda.
>>410066
>>410067
El juego si tiene cross save, así que el progreso se mantiene si juegas en pc o en móvil, en ps4/ps5 lo desconozco, creo que no lo tenía por las políticas de sony pero no estoy 100% seguro.
A lo que se refería el otro negro es a las micro transacciones que por algún motivo solo dejan realizar pagos desde el móvil si lo jugaste ahí por primera vez.

>>76800

>>76799
Versión: quien no cogio burra no tuvo infancia.

>>1224
Si, lo esperamos

>>76798
Boquita de dragon

>>167615
No soy el mismo anon que compartió la imagen de Cuba. Esto debería ser obvio por el contenido de nuestros comentarios, pero parece que eres mas estúpido de lo que aparentas.

>Bowles and Gintis

Ah los sociólogos/economistas (no psicometristas) marxistas? LMAO. Los "científicos" marxistas tienen un historial impecable JAJAJAJA (ignoremos la "esquizofrenia lentamente progresiva", el Lysenkoismo y la contumaz adhesión a la teoría de valor-trabajo).

Solo repites el mismo punto. Obviamente intentas baitearme hacia una discusión más amplia (yo diría que hasta menos rigurosa si considero que has introducido el concepto de "inteligencias múltiples") sobre la contribución de factores genéticos, epigenéticos, ambientales y sociales en el coeficiente intelectual, pero nada de lo que dices cambia la conclusión final del meta-análisis que ya he repetido hasta el cansancio.

Ya que tanto te gusta citar, aquí tienes la parte que te la clava enterita.

"The second aim of the meta-analysis was to
compare the predictive power of intelligence to the predictive power of other prominent predictors of success, parental SES and academic performance.
Such comparisons are informative because different predictors represent different paths to a successful career: intelligence represents one's general ability, parental SES represents the social advantages or disadvantages experienced by a person, and academic performance represents school-related learning and motivation. Meta-analysis demonstrated that parental SES and academic performance are indeed positively related to career success but the predictive power of
these variables is not stronger than that of
intelligence (see Table 1). In fact, intelligence exhibited several correlations with the measures of success that were larger than the respective correlations for other predictors suggesting that intelligence
is, after all, a better predictor of success."

Que te cachen kek. En serio, lo necesitas (y no, ver a "tu elfa" poniéndote los cuernos no cuenta).

>>151891
>boludos
Alto ahi anon, que en tu memepais de moneda inservible es donde hay gran aglomeración de femiputas.

Negros, mañana se continuara la radio, les parece bien a las 8 pm hora peneca